十个孩子九个“拖”：学会管理时间，做到这3点就够了

Cindy璐 · 发表于 2019-6-7 21:10

有时候，不是孩子拖拉磨蹭，是我们的方式不对。让孩子学会时间管理，不妨看看今天的文章怎么说吧！

一、一催就慢，一点就炸？

“设了闹钟，但我妈一催我，就更想赖床”

“爱看小说，但变成读书学习，就不想看了”

……

近日，人民日报上一则“被动废人群”的话题火了，网友看完后，感觉特别有共鸣。

为什么人会催着催着就成了“被动废”呢？

北京师范大学心理学部心理健康辅导员黄利老师表示，这实际上是个人自主权的问题。

“人是需要有自我掌控感的，如果他觉得自己的人生在掌控之内，就会很有安全感，有掌控感和一切井然有序能够给人带来新生力量，会感觉生活饱满而幸福。

而不确定性就是失控，‘被动废’是因为那件事情不是由自己推动。就像你是汽车的主驾驶，但是副驾驶给你踩下了刹车，那辆车并非由自己操控，因此就会失去掌控感，丧失积极性。”

看到这里，作为一名天天把“催”字挂口头上的老母亲，恍然间，感觉找到了孩子磨蹭的真正原因。

催吧催吧，越催越慢；催吧催吧，一点就炸；催吧催吧，不想写作业……

十个孩子，九个拖。十个妈妈，十个催。

原来，不是孩子拖拉磨蹭，是我们的方式不对。

二、孩子慢，是因为缺乏时间概念

“

起床，起床，快起来！去洗脸，去刷牙……

”

这段《妈妈之歌》的歌词，很形象地还原了父母“连珠炮”催促孩子的日常场景。

同一个世界，同一个磨蹭的娃，让多少老父母们伤透了脑筋？

但我们却常常不去深究孩子磨蹭的原因，而是简单粗暴地把这归结于孩子是故意拖拉，和家长唱反调。

心理学上，大人与孩子的生活节奏、生理节奏以及生命节奏都是大不相同的。

日常生活中，父母往往站在成人的视角，认为孩子太磨蹭，打乱了我们的节奏，总想催促他们快一点，再快一点。

殊不知，真正被打乱节奏的是孩子。

孩子有自己的行为逻辑，和做事节奏。有时候不是孩子拖拉，而是因为孩子没有时间概念，掌握不好事情的节奏。

儿童发展心理学认为：2岁半到3岁左右，孩子才有了时间观念的模糊意识；到了6岁，大多数孩子任然不会认识表，对于具体时间有多长没有概念；7岁以后，才慢慢有了一点时间概念。

只有有了时间观念，才能懂得时间管理。

时间管理能力的掌握，是孩子未来一生幸福的重要技能和基础。会掌控时间的人，未来才能更好的驾驭人生。

给孩子上好时间管理这一课，是父母一生都在践行的课题。

三、教会孩子时间管理能力

孩子的内心，一旦种下时间的种子，做事就会更加的有条理。

越是时间观念明确，越是目标清晰，越会更早的养成自律的习惯，把自己的事情安排的有条不紊。

那么，父母如何做，才能让孩子在自己的能力引领下，高效自主地来做事呢？

帮孩子建立时间知觉

虽然说6岁之前的孩子是没有时间概念的，但这不等于他们学不会认识时间。

家长应该让时间视觉化，感觉化。

儿子刚上学时，也因为磨蹭而迟到，这曾经让我烦恼不已。

后来，我买了个带指针的儿童闹钟，尝试着教他认识时间。

我带着孩子，开始制作任务清单，把写作业、吃饭、起床、看动画片的时间都量化了。并且把开始时间和结束时间都调好闹钟。

做好这一切准备后，我会肩负监督提醒的作用，告诉儿子“还有5分钟，我们就到写作业时间了”、“再有10分钟就要出门上学了”……

这样，1分钟、5分钟、10分钟的概念会慢慢渗透到孩子的脑海中。

每次闹铃一响，我会和他一起执行，他作业，我看书，闹铃再次响起，作业这项任务结束。如果此时没做完作业，我会耐心跟孩子解释，他可以用游戏时间来弥补作业时间，欠下了10分钟的作业债，那就从游戏时间上减少10分钟，游戏的结束时间提前10分钟。

当然，这中间孩子也有撒泼耍赖的时候，好在我和孩子爸爸没有让步。如今，儿子已经是个小小时间管理达人。

一次下达一个指令，且要清晰明了

快快快，该起床了，抓紧去洗脸、刷牙！

生活中，我们往往一口气给孩子下达了一连串的指令，这往往让他们陷入一种迷茫之中。

研究发现，孩子的大脑发育还不健全，记忆力和理解力都有待提升，很难消化太长太复杂的指令。

指令太多，孩子会选择困难。

拿孩子起床来说，我们可以明确告诉孩子，“妈妈数到100，你要把裤子、上衣、袜子都穿好哦”，等到孩子穿戴好，再下达下一个指令，“我们要挤牙膏刷牙了，刷完牙记得洗脸擦香香哦”。

一步步分解指令，而不是“连珠炮”般催“快一点，要迟到了”。

放手让孩子自己去尝试

《正面管教》一书中说，当孩子们以受到尊重的方式参与解决问题时，他们会感到被赋予了力量，并且会受到鼓励于大人合作。

只有父母放手，把成长的权利还给孩子，他们才能得到锻炼。

观察类教育节目《放学后》中，有个家庭在教育孩子的时候，遇到问题就召开家长会议。

在他们家，不但给了孩子充分的话语自由，孩子还可以参与到家庭计划的执行中来。

出门旅游前，父母会让孩子列出旅游时携带的物品清单；整理行装时，三个人各自装各自的物品；出门时，每个人都要负责拿好自己的包包；到了目的地，孩子也和要和父母一起，动手搭建帐篷。

放手，充分相信孩子，让孩子自己动手去尝试，你会发现，他自己完全可以做好。

就像前面说的，人是需要有自我掌控感的，孩子也是一样。

当他在参与感中，找到了存在感，有了我的人生我做主的掌控感后，内驱里就会被驱动。

这时候，他律就变成了自律，不用催，孩子也会自然快起来。

四

教育孩子，就像牵着一只蜗牛去散步。你催他，唬他，拉他，扯他都没有用。

蜗牛有蜗牛的节奏，唯有我们放慢脚步，调整自己的节奏，才能有心情去看路两边的旖旎风光。

尊重孩子的选择，给孩子独立思考的空间和自己做选择的权力。愿每个孩子都有健全的灵魂，和驾驭自己人生节奏的能力。

为人父母，最大的骄傲就是，让孩子在自己的节奏内，养成好的时间管理能力，让他具备自己安排自己事情的能力。

孩子，慢一点，真的没关系，重要的是，那是你能掌控的人生。

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